2021年5月14日(金) 8名参加

①コグトレについて
放課後デイのこどもたちのワークに取り入れているコグトレ(コグニッショントレーニング）について、基本的な考え方についてまなびました。

宮口幸治著
勉強嫌いな子の目が輝く！超簡単な「基礎トレ」

②「発達障害にうまれて」松永正訓著

③ケース会議、事例検討研修１　2021年1月15日(金) 9名参加

2021年4月16日(金) 9名参加

①心肺蘇生とAEDについて
胸骨圧迫のみで行う方法を提唱されたかたのDVDをみて研修

②放課後デイの新1年生のワークについて説明

③「発達障害にうまれて」松永正訓著

④ケース会議、事例検討①危機管理について（あなたは子供を守れる大人ですか）

NHK クローズアップ現代から

プライベートゾーンとは？　子供を性犯罪から守る為の知識

今後、デイサービスでどのように子供に伝え学んでゆくか

理解しやすい形と内容を検討
（SSTを利用）

②「発達障害に生まれて」松永正訓著

③ケース会議、事例検討

2021年3月12日(金) 8名参加

①遷延性意識障害について

定義

脳死との違い

在宅介護について

最小意識状態について

意識レベルの回復において大事なことは、常に何らかの方法で、五感を刺激すること

「声かけ」「肉親のボディタッチ」は絶対に必要

②「発達障害にうまれて」松永正訓著

③ケース会議、事例検討

2021年2月9日(金) 9名参加

①ネット依存と脳（ネット依存は脳を破壊する）

外出自粛でネットにはまる大人と子供の脳への影響　

脳の報酬系のメカニズム

ネット利用により脳内にドーパミンが分泌され快感を覚えやめられなくなる。

治療薬がない（アルコール依存には治療薬がある）

脳が受けるダメージと脳の再生

ネット利用のルール作りのポイント

1　親の名義で購入し、子供に貸し出す

2　ルールは子供を主体に話し合う
（守れない時はどうするか、場所、時間、使用金額等）

3　書面に残す

4　家族も守る

②「発達障害に生まれて」読み合わせ

③ケース会議、事例検討

2021年1月15日(金) 9名参加

①危機管理について（あなたは子供を守れる大人ですか）

NHK クローズアップ現代から

プライベートゾーンとは？　子供を性犯罪から守る為の知識

今後、デイサービスでどのように子供に伝え学んでゆくか

理解しやすい形と内容を検討
（SSTを利用）

②「発達障害に生まれて」松永正訓著

③ケース会議、事例検討

※研修自体は（有）スロープの運営を開始した当時から行っていますが、記録としてホームページに残していくのは
2021年1月分からになります。